墨学熏陶出的人物多为()。
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墨学熏陶出的人物多为()。
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历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是（）
A.对历史发展起促进作用的伟大人物 B.专指无产阶级的伟大政治家和思想家 C.专指历史上被剥削阶级的政治代表 D.专指杰出的科学家、教育家、艺术家
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历史人物分为杰出人物和反动人物。其中杰出人物（）
A.专指无产阶级的伟大政治家和思想家 B.专指历史上被压迫阶级的政治代表 C.专指杰出的科学家 D.是对历史发展起促进作用的伟大人物
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历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指（ ）
答案
历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指（ ）。
A.无产阶级的伟大政治家和思想家 B.历史上被剥削阶级的革命领袖 C.上升时期的剥削阶级的先进代表 D.对历史发展起促进作用的伟大人物
答案
历史人物分为杰出人物和反动人物。其中杰出人物（ ）。
A.专指无产阶级的伟大政治家和思想家 B.专指历史上被压迫阶级的政治代表 C.专指杰出的科学家、教育家、艺术家 D.是对历史发展起促进作用的伟大人物
答案
历史人物分为杰出人物和反动人物。其中杰出人物是指()。
A.无产阶级的伟大政治家和思想家 B.历史上被压迫阶级的政治代表 C.杰出的科学家、教育家、艺术家 D.对历史发展起促进作用的伟大人物
答案
杰出人物在历史上的作用主要表现在，杰出人物（）
A.是历史事件的发起者.当事者 B.是实现一定历史任务的组织者.领导者 C.甚至决定历史事件的进程和结局 D.有时决定历史发展的基本趋势
答案
唯物史观认为对社会主体的评价，可将历史人物分为杰出人物和反动人物来分析，杰出人物是（）
A.特指代表劳动人民利益的理论家 B.特指无产阶级的伟大政治家和思想家 C.特指被压迫阶级的政治代表人物 D.对历史发展起促进作用的伟大人物
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人物画“墨骨”画法，由（）所创。
A.宋代李公麟 B.明代李公麟 C.宋代曾鲸 D.明代曾鲸
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元代擅画竹、梅、墨花墨禽的代表人物有哪些？
杰出人物的出现是（）
杰出人物的产生是()。
杰出人物的产生是( )
杰出人物的出现是
史上杰出人物的产生
杰出人物的产生是()
关于历史人物和杰出人物，下列说法正确的是
历史上杰出人物的产生()。
历史上杰出人物的产生( )。
横扫欧亚的是哪位杰出人物：()
历史上杰出人物的产生:
历史上杰出人物的产生（ ）。
新闻的开头“描写环境，引出人物”属于（）
鲁迅如何写出人物“灵魂的深”。
杰出人物对社会历史发展起了重大影响作用，所以历史是由杰出人物和人民群众共同创造的（）
历史上杰出人物的产生是（）
历史上的杰出人物是指（）
杰出人物的历史作用表现在（ ）
历史上杰出人物的产生是（ ）
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