多选题

下列属于元认知控制过程的是()

A. 制定认知计划
B. 监视计划的执行
C. 对认知过程的调整
D. 对认知结果的反馈
E. 管理认知过程中所使用的资源

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多选题
下列属于元认知控制过程的是()
A.制定认知计划 B.监视计划的执行 C.对认知过程的调整 D.对认知结果的反馈 E.管理认知过程中所使用的资源
答案
多选题
下列属于元认知控制过程的有()
A.认知过程的调整 B.认知结果的反馈 C.制定认知计划 D.监视计划的执行
答案
单选题
下列不属于元认知控制的是()
A.学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间,激活和维持注意与情绪状况 B.分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划 C.从成功的经验中获得心得,从失败的经验中获得教训,借此产生信心 D.在具体的学习活动展开期间,监控学习的过程,维持或修正学习的行为
答案
单选题
元认知策略是指人们对自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导自己认知过程的进行。根据上述定义,下列情形属于元认知策略的是:
A.小秋清楚自己阅读速度慢,为此他制定了阅读计划 B.小童在考试中通过反复检查来减少答题错误 C.小成按计划每天完成三篇阅读理解练习 D.小峰在考试中发现自己知识把握上的漏洞
答案
单选题
下列属于元认知的实例是()
A.学生考试后,能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能按照老师的要求去解决问题 C.学生在学习过程中遇到困难时产生厌学情绪 D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案
单选题
下列属于元认知的实例是()
A.学生考试后,能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生能利用复述策略进行记忆 D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案
多选题
下列属于元认知策略的是()
A.考试时考生注意自己的答题速度和时间 B.王力从头到尾背诵了5遍课文 C.在阅读时,学生遇到难点立即停下思考或回到前面重新阅读 D.利用二十四节气歌熟记各个节气
答案
单选题
下列属于元认知策略的是()。
A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验时先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间
答案
单选题
下列属于元认知实例的是()。
A.学生考试后,能够准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能够举一反三 C.学生能利用复述策略进行记忆 D.学生在阅读时。遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案
单选题
元认知是对认知过程和认知策略的认识,具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的()。
A.记忆过程 B.认知过程 C.推理过程 D.思维过程
答案
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