（题文）下列语句中，加点的词语使用最不恰当的一项是（ ）
A. “互联网”上的大诗人杜甫在众人鬼斧神工的“雕琢”下，时而骑着摩托车去购物，时而挥着刀子切西瓜，古今混搭迸发的诙谐，让人忍无可忍。
B. 3月19日晚，国家发改委宣布油价上调。一部分才刚刚跻身“有车族”的北京市民，如今已经开始考虑卖车了。
C. 作为橡皮蛋流出地的河北平山县，也责无旁贷，应从鸡饲料生产到鸡蛋保存运输的全过程，进行认真筛查。
D. 建设文化强国，理应汲取传统文化养分，弘扬传统文化固有的精神价值，形成新的文化传统，应与传统握手言和。
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（题文）下列语句中，加点的词语使用最不恰当的一项是（ ）
A.“互联网”上的大诗人杜甫在众人鬼斧神工的“雕琢”下，时而骑着摩托车去购物，时而挥着刀子切西瓜，古今混搭迸发的诙谐，让人忍无可忍。 B.3月19日晚，国家发改委宣布油价上调。一部分才刚刚跻身“有车族”的北京市民，如今已经开始考虑卖车了。 C.作为橡皮蛋流出地的河北平山县，也责无旁贷，应从鸡饲料生产到鸡蛋保存运输的全过程，进行认真筛查。 D.建设文化强国，理应汲取传统文化养分，弘扬传统文化固有的精神价值，形成新的文化传统，应与传统握手言和。
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（题文）下列各句中加点词语使用恰当的一项是( )
A.父母或者其他监护人应该自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。 B.在实体店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。 C.十年后记者重访地震灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 D.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大、令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。
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（题文）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦，人们不禁赞叹：“西宁的变化太大了！” B.在改革发展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。 C.据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 D.诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。
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下列语句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.山光水色的自然美，对人气质神韵具有深刻的潜移默化的影响，常能使人在不知不觉间印上它们的影子。 B.我们在朋友圈分享信息时要有责任意识，不能随意转发道听途说的内容。 C.秋日的硕项湖云淡风轻，水天一色，真是令人赏心悦目，流连忘返。 D.胡老师批改作业时认真负责，锱铢必较，一点点差错都难逃她的法眼。
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A.这是一个千载难逢的好机会，你得好好抓住它。 B.只要我们有临危不惧，临渴掘井的精神，就没有克服不了的困难。 C.那一幕幕不堪回首的往事，在我幼小的心中留下了深刻的印象。 D.每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老斑羚得粉身碎骨。
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（题文）下列语句中加点成语使用有误的一项是 ( )
A.3月3日这一天，天无纤云，草堂外戏蝶在菜花里飞舞，几若透明。 B.精彩的歌舞让人头晕目眩，拍手叫好。 C.三峡的山真高啊！隐天蔽日，不是正午时分，根本见不到太阳。 D.深秋时节，九寨沟林寒涧肃，别是一派清秋一洗的别致风光。
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（题文）下列语句中加点成语使用有误的一项是 （ ）
A.五一期间，织金洞游人如织，摩肩接踵。 B.蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色。 C.韩国政府自出心裁地部署“萨德”，引起周边国家的强烈不满。 D.网络是柄双刃剑，它虽然可以为我们提供丰富的学习资料，但是也会藏污纳垢。
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（题文）下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A.学生成绩优秀，应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。 B.我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。 C.货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。 D.班内开展了“爱我家乡”主题活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。
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（题文）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
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（题文）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。 B.在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。 C.充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。 D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。
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（题文）下列语句中加点字注音有误的一项是（ ）。
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