填入下列各组句子中括号里的词语，最恰当的一项是（1）四百多年里，它一面（）了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红。（2）只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得（）。（3）只是在她（）去世之后，我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁。（4）祭坛四周的老柏树愈见（），到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
A. 剥脱透彻突然苍白
B. 剥蚀深彻猝然苍幽
C. 剥落透亮猝然清幽
D. 剥离深刻忽然苍老
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填入上文括号里的词语，最恰当的一项是()
A.舍生取义 B.瞻前顾后 C.进退维谷 D.骁勇善战
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下列句子中括号里词语使用不恰当的一项是（）
A.老师批评了他，他还一副（不以为然）的样子，明显没有认识到自己的错误。 B.无情的台风席卷了房屋，卷走了生命，那场面令人（叹为观止）。 C.工房里永远飘荡着一股刺鼻的铅味，但工人们早就（习以为常）了。 D.当时他们家已是（家徒四壁），再也拿不出钱来继续做康复治疗了。
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下列句子中括号里的词语使用不恰当的一项是（）
A.当妈妈即将登机离开我们时，我和父亲的心里顿时（怅惘）起来 B.谁虚度年华，青春就会（褪色），生命就会抛弃他们 C.老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂（人情世故） D.虎门镇交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象（戛然而止）
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依次填入下列句子括号里的成语，恰当的一项是①甲
A.不如人意 包罗万象 举步维艰 前无古人 B.差强人意 星罗棋布 举步维艰 前无古人 C.不如人意 包罗万象 邯郸学步 名满天下 D.差强人意 星罗棋布 邯郸学步 前无古人
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依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是()
A.起源；压抑 B.源头；压制 C.起源；压制 D.源头；压抑
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依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是()
A.发现；确定 B.发明；固定 C.发明；确定 D.发现；固定
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依次填入上文括号中的词语，最恰当的一项是()
A.研发；推行 B.研判；推导 C.研发；推导 D.研判；推行
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下列句子中，括号词语使用恰当的一项是()。
A.（只有）从写境的意义上去写景，才能正确处理景与情的关系。 B.（无论）你听见什么瞧见什么，还远远地站着不许动，免得妨碍我的事情。 C.陈奂生往常挑了重担都不乘车，今天等于是空身，（自更不用）说，（甚或）太阳还高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。 D.人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，（而且）可以成全你。
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下列句子中，括号词语使用恰当的一项是()。
A.哈里希岛上的姐姐为弟弟点在窗前的长夜孤灯，（即便）不曾唤回那个航海远去的弟弟，（可是）不少捕鱼归来的邻人都得到了它的恩泽。 B.给难字注音，（不只）是为了扫除阅读障碍，（而是）为了在“读书”中“识字”,真正做到“开卷有益” C.数百名“法轮功”练习者的惨剧，（更）以铁一般的事实证明了李洪志观点的荒谬。 D.这件事连小孩都知道，（况且）是大人呢?
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填入文中括号处的句子，最恰当的一项是()
A.原来最好的那条鱼便是快乐 B.原来最好的快乐就是那条鱼 C.原来没钓到鱼也依然快乐 D.钓不到鱼又有什么关系呢
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下列句子中括号里词语使用有误的一项是（）
下列句子中，括号的词语使用恰当的一项是()。
下列各组句子中括号里的字意思相同的一项是（）
下列句子中括号里的词语使用正确的一项是（）
下列句子中括号的词语，使用不恰当的一项是（）。
依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
下列句子中，括号里的成语使用恰当的一项是（）。
依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）
依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
选出下列各组词语都是名词的一项，将序号填入括号中。
下列各组句子中括号里的词用法不同于其他的一项是（）
下列句子中加括号的词语使用不恰当的一项是（）
对下列句子中括号里的词语解释，不正确的一项是（）
填入下面句子括号中的词语，最恰当的一项是（ ）
小屋的出现，（ ）了山的寂寞，增加了风景的内容。
填入括号内最恰当的一项是（）
下列句子中，加点的词语使用最恰当的一项是( )
下列句子中，加点的词语运用最恰当的一项是
下列各句中，括号里的词语使用恰当的一项是()
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