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德育的实质,就是把一定社会的()转化为受教育者的()。

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主观题
德育的实质,就是把一定社会的()转化为受教育者的()。
答案
单选题
教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。()
A.正确 B.错误
答案
多选题
德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求,以及受教育者品德形成和发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,使受教育者形成一定的()活动
A.思想观点 B.政治立场 C.道德品质 D.个性特征 E.身心素质
答案
多选题
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者(  )的活动,是促进个体的德性社会化的活动。
A.思想 B.政治 C.情感 D.道德品质E 、 智力
答案
判断题
德育过程是教育者把外在的“道”转化为受教育者内在的“德”的过程。( )
答案
判断题
德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
A.对 B.错
答案
判断题
德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程()
答案
单选题
()是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要数
A.教育目的 B.教育评价 C.教育 D.义务教育地教育过程
答案
单选题
德育是教育者培养受教育者(  )。
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.法纪观念和道德品质的教育 D.品德的教育
答案
单选题
德育是教育者培养受教育者()
A.政治立场和观点的教育 B.政治思想品质的教育 C.法纪观念和道德品质的教育 D.品德教育
答案
热门试题
德育是教育者培养受教育者( ) 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________,他们都是德育对象。 以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。 以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()   德育是指教育者对受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者 德育是指教育者培养受教育者() 德育是指教育者培养受教育者() 德育是指教育者培养受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者() 以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。 德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和(),把一定社会的品德转化为()的过程。德育过程区别()的过程。 德育是培养受教育者()。 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。 德育是指教育者培养受教育者( )的教育。 德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。 ( )是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求。 德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有( )。 小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、()、()。
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