研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（）

()是教育实验研究中必须明确的研究变量。 在研究活动中，研究者应尊重并优先考虑保障受试儿童的权利,这要求研究者在学前教育研究中必须遵循() 在研究中属于研究者想要观察的结果或反应的变量是（） 某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成（　）。[2008年真题] 在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是 在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是 在实验研究中，实验的实施阶段研究者应具体完成（  ）的任务。 病例对照研究的基本特征是研究者必须 应用实验法进行心理学研究时需要考虑的主要变量包括（　　） 研究者设计的考察两个变量之间是否有联系的研究方法是 研究者在实验室内利用一定的设施，严格地控制一定的条件，并借助专门的实验仪器进行研究来探索自变量和因变量之间的关系的方法是()。   研究者必须在研究开始前获得研究参与者签署的知情同意书，研究者需要告知参与者哪些信息（） 双耳分听实验多被研究者应用在()研究中 研究变量是研究者感兴趣的，所要研究与测量的，随条件变化而变化的因素。 研究者希望对家里是否养狗与家里孩子是否得哮喘的关系进行研究。在此研究中，属于无关变量的是 研究者希望对家里是否养狗与家里孩子是否得哮喘的关系进行研究。在此研究中，属于无关变量的是（） ()是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。 在教育实验的实施阶段，研究者者就具体完成操纵 （）、控制无关变量、观察和测量因变量三个方面的任务。 研究者应关注并努力消除无关变量的影响。 在社会工作研究中，研究者必须遵循的伦理是（ ）。