教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（）是核心。

现行《义务教育法》规定,加强教师培养工作,发展教师教育的部门是 素质教育势在必行，推行素质教育的关键在于教师，在于教师的素质（） 教师职业道德教育可以提高教师队伍的整体素质，加快教师队伍建设。其中,努力提高教师的（），是加强教师队伍建设的首要环节 全面发展教育是素质教育的途径，素质教育是全面发展教育的目标。 教师的（）是教师素质结构中的核心成分 决定营销策划人整体素质的核心是 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。 《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（） 提高公交驾驶员整体素质的关键是培养（） 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 — 2020年）》的规定，提高中小学教师队 伍整体素质，应（ ）。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质()。 为什么说发展民族教育事业是提高民族整体素质的根本途径 康复工作者整体素质的核心内容是() 素质教育与全面发展教育的关系是（　　）。 ①素质教育是全面发展教育思想的理论依据 ②全面发展教育思想是素质教育的理论依据 ③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 ④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（   ）。 （）大学教育学院高级讲师大卫•特里普强调，要善于发现并解释教学中的关键事件，并运用其来提升教师的专业素养，改进教育教学效果，关键在于发展教师的专业判断力。 （）大学教育学院高级讲师大卫.特里普（DaridTripp）强调，要善于发现并解释教学中的关键事件，并运用其来提升教师的专业素养，改进教育教学效果，关键在于发展教师的专业判断力. 大卫•特里普（DaridTripp）强调，要善于发现并解释教学中的（），并运用其来提升教师的专业素养，改进教育教学效果，关键在于发展教师的专业判断力 教师素质的核心是（）。 教师素质的核心是（　　）。