程门立雪里的程指（）哲学家教育家程颢、程颐，用程门立雪形容（）、（）

对程门立雪的故事叙述准确的是（） 对程门立雪的故事叙述准确的是（） 与“程门立雪：曾 .为相近的一项是（） 程门立雪这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时当时在 “程门立雪”这个典故讲的是宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（ ） 程门立雪这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（） “程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是： “程门立雪”这个典故讲的宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（）   “立雪程门”，讲的是宋代崇安人游酢、将乐人邵雍受业于程颢、程颐的故事。 有程门立雪故事的北宋余杭县令杨时，离任余杭后，乡民感怀其德，建（）以纪念 下列故事与人物对应正确的一项是（ ）①程门立雪②凿壁借光③闻鸡起舞④悬梁苦读 程颢，南宋理学家、教育家、南宋儒学代表人物之一，与其兄程颐并称“二程”。 “儿童中心论”是（）哲学家、教育家（）提出的？ 亚里士多德是伟大的哲学家、科学家和教育家（） 朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。() 董仲舒是清朝思想家、哲学家、政治家和教育家。 苏格拉底是古希腊著名思想家、哲学家、教育家（） 法国哲学家、教育家马里坦是（　　）的主要代表人物 王阳明是明代著名的思想家、哲学家、教育家、心学大师（） 朱熹是南宋时期的哲学家,教育家,理学的集大成者