在与（）沟通中要用好面部表情、动作、应答和身体抚触等的技巧

咨询时还要运用非语言交流技能包括面部表情、身体姿势、手势等咨询时还要运用非语言交流技能包括面部表情、身体姿势、手势等（） 人们在礼仪活动中的手势、身体势姿势及面部表情等属于（） 面部表情是非言语交流的技巧。() 抚触的时候可以同时给宝宝（）还要注意与宝宝眼神的沟通。 表情是情绪和情感的外部表现，是指表达情感状态的身体各部分的动作变化模式，主要包括面部表情、姿态表情和声调表情三种。() 通过目光、表情、体态和形体动作等身体语言表达信息而实现的沟通（） 目光及面部表情在沟通中的作用包括（） 手语是指（）、身体姿态与面部表情的结合统一 卧推动作中，杠铃触胸时上臂与身体夹角为（） 应带婴儿每天户外活动＿小时以上，通过抚触、做操等形式，促进婴儿身体活动 应带婴儿每天户外活动（）小时以上，通过抚触、做操等形式，促进婴儿身体活动。 学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。 情绪的外部表现是在情绪状态发生时身体各部分的动作量化形式，包括。①面部表情②姿态表情③语调表情④文字表述（） 弹奏钢琴时不宜有过多的面部表情与肢体动作。（ ） 咨询时还要运用非语言交流技能包括面部表情、身体姿势、手势等（） 新生儿能以面部表情和身体活动等方式对下列哪几种基本味道做出反应？（　　） 情绪表达又叫表情，是指个体情绪情感的外在表现 ，它包括了面部表情 ，语言表情和身体姿态表情。 新生儿抚触每个部位的动作重复次，每天次（） 拉丁舞身体与胯部动作的配合技巧称为（） 非言语沟通主要表现为身体动作、语调、（）等。