主观题

进行设计就要寻求合理的比例,充分利用数学为人们提供的比例为(),进行有目的和有规律的分割,形成比例适当,排列有序的具有美感的视觉形式。

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在教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动() 特殊教育学校建筑设计中,应充分利用() 行车设备维修施工应充分利用运营时间进行() 蔬菜间套种方式中,既可以充分利用土地又合理利用空间的是() 博客可以充分利用其价值() 博客营销充分利用:()的特点 医疗机构应当充分利用各种手段促进抗菌药物合理应用。 组合结构充分利用了钢与混凝土结构性能,因此受力比较合理。 农业生产上通常采取合理密植、轮作、套种等措施,其意义是() ①增大光合作用的有效面积 ②增加农田生态系统的恢复力稳定性 ③充分利用生长季节 ④充分利用土地资源 ⑤充分利用水、肥和光能 在教学中应该充分利用各种教学资源,以下各项()不是数学课上的教学资源 运行统计分析系统要充分利用()提供的运行数据。 简述充分利用来稿的意义 如何实现培训资源的充分利用? (  )可以实现培训资源的充分利用。 充分利用水果自身的、口味、特点进行加工装饰() 实现物流合理化的基本方法是改变(),充分利用空间,提高物流效益 在建设项目合理利用资源,节约能源,提高土地利用率中,应充分利用() 把在候机厅和出租车上的时间充分利用起来是充分利用旅行时间的技巧 热管道在设计过程中,应充分利用()来补偿管道热伸长。 室内空间的设计原则之一是对空间的充分利用()
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