作业活动分析的目的为（）
A. 了解组成一种活动的基本动作成分
B. 能区别作业活动的强度，并正确运用于患者
C. 能将作业活动分成几个步骤，便于患者学习和训练
D. 确定患者是否能完成规定的作业活动
E. 判定预后
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换一换
分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中健康教育活动的设计方法
答案
分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中美术教育活动的设计方法
答案
作业活动分析的目的为（）
A.了解组成一种活动的基本动作成分 B.能区别作业活动的强度，并正确运用于患者 C.能将作业活动分成几个步骤，便于患者学习和训练 D.确定患者是否能完成规定的作业活动 E.判定预后
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作业活动分析的目的是
A.使治疗师能选择适当的活动以改善患者的功能水平 B.将活动分成不同的等级，以适应患者的功能水平，循序渐进地对患者进行治疗 C.可确定活动的布局、结构、完成地点与时间 D.可掌握活动中的不安全因素，以防意外发生 E.以上均对
答案
烹调作业活动分析，错误的是
A.需治疗师手把手教练的被动活动 B.实际上也是对患者的全面评价过程 C.可以学习有计划地、有秩序地完成工作任务 D.提供视、嗅、味、听及触觉的多重感官刺激 E.改善身体的耐久力、姿势保持能力
答案
作业活动简单分析的方法包括
A.怎样进行活动 B.什么活动 C.为什么要选择这种活动 D.活动将在哪里进行 E.以上均对
答案
工作循环分析的作业活动包括（）
A.生产装置操作规程/操作卡规范的操作活动 B.设备设施检维修作业，清理、清洗等作业，润滑、调试、维护等作业 C.安装、架设、设备建造等施工作业 D.产品研发、检测、监测、测试、检验实验（包括取样）等作业
答案
工作危害分析（JHA）作业活动包括
答案
作业活动分析后应使治疗师了解该项活动
A.所需技能水平 B.完成的时间 C.安全性 D.重复性 E.以上均对
答案
下列哪项不是作业活动分析的目的
A.使治疗师能选择适当的活动以改善患者的功能水平 B.将活动分成不同的等级，以适应患者的功能水平，循序渐进地对患者进行治疗 C.可确定活动的布局、结构、完成地点与时间 D.可掌握活动中的不安全因素，以防意外发生 E.以上均对
答案
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作业活动简单分析法不包括
作业活动分析中，神经发育分析可从以下方面进行观察
患者作业活动分析中，不属于简单分析的范围是（）
作业活动分析叙述不正确的是
作业活动分析的具体内容包括
中枢神经损伤患者作业活动分析时，不在分析范围的是（）
组织人员对非常规作业活动进行作业现场JSA工作安全分析（）
作业活动分析可分为简单分析和详细分析，下面不属于简单分析的是（）。
作业活动分析可分为简单分析和详细分析，下面不属于简单分析的是
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作业活动分析中，生物力学分析可从以下方而进行观察
作业活动分析中，生物力学分析可从以下方面进行观察
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作业条件危险性分析法是一种定性分析方法，其范围主要针对作业活动（）
作业安全分析应在对项目进行全面的前提下，针对每一项作业活动进行具体的分析（）
作业前安全分析（JSA）小组成员应了解作业活动及所在区域（）
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作业活动的生物力学分析分级方法不包括
作业活动的生物力学分析分级方法不包括（）
工作危害分析又称作业安全分析，对作业活动的每一步骤进行分析，从而辨识潜在的危害并制定安全措施（）
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