中国大学MOOC: （ ）是“互联网+政务服务”的供给侧，社会公众是“互联网+政务服务”的需求侧。服务需求失衡不是“互联网+政务服务”的初衷，“互联网+政务服务”也需要供给侧和需求侧“两端发力”。

中国大学MOOC: 互联网金融企业客户服务的主要内容有（ ）。 中国大学MOOC: 消费金融公司提供的互联网消费金融服务有（ ） 中国大学MOOC: 关于互联网金融对货币供给的影响，下列说法错误的有（ ）。 互联网新闻信息服务单位应当建立（），畅通社会公众监督举报的渠道。 互联网新闻信息服务单位应当建立，畅通社会公众监督举报的渠道 （）所称互联网新闻信息服务单位，是指依法取得互联网新闻信息服务许可，通过互联网站、应用程序、论坛、博客、微博客、公众账号、即时通信工具、网络直播等形式向社会公众提供互联网新闻信息服务的单位。 中国大学MOOC: 工业互联网与互联网的不同之处包括以下哪些点 中国大学MOOC: 基于互联网的商业概念有 中国大学MOOC: 互联网金融营销口碑渠道包括（ ） 中国大学MOOC: 互联网银行的优势主要包括（） 中国大学MOOC: 下面关于互联网+的应用，说法正确的是（）。 中国大学MOOC: 下列属于互联网金融业态类型的是（ ）。 中国大学MOOC: 互联网发展对国家来说，是机会而非挑战。 中国大学MOOC: 以下哪些描述的是移动互联网的特点： 2017年5月2日,国家互联网信息办公室发布了新的《互联网新闻信息服务管理规定》,要求通过互联网站、应用程序、论坛、博客、微博客、公众账号等形式向社会公众提供互联网新闻信息服务,应当取得互联网() 中国大学MOOC: 互联网时代企业只要构建起互联网思维就能得到良好的发展。 中国大学MOOC: 互联网金融的服务成本一定比传统金融更低。 中国大学MOOC: 互联网时代下的产品思维包括 中国大学MOOC: 互联网金融营销自媒体渠道包括（ ） 。 中国大学MOOC: 互联网的基本特征不包括（ ）。