单选题

有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。

A. 亚里士多德
B. 阿尔伯蒂
C. 丢勒
D. 夸美纽斯

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单选题
有“近代教育之父”之称的()尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度,主张普及初等教育,采用班级授课制度,扩大学科的门类和内容,强调从事物本身获得知识。
A.亚里士多德 B.阿尔伯蒂 C.丢勒 D.夸美纽斯
答案
多选题
不属于西欧中世纪学校教育中“七艺”的有( )。
A.几何 B.物理 C.化学 D.生物 E.修辞
答案
主观题
中世纪西欧,封建贵族幼儿教育按等级分为:宫廷学校教育,()。
答案
判断题
西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。( )
答案
主观题
近代西方高等教育起源于中世纪大学。中世纪大学特点的是:()。
答案
单选题
12世纪前,欧洲中世纪出现的两种主要的学校教育类型是教会学校和()
A.商人学校 B.骑士教育 C.文法学校
答案
单选题
英国近代高等教育始于中世纪后期( )的设立。
A.英王大学 B.剑桥大学 C.牛津大学 D.伦敦大学学院
答案
单选题
“骑士教育”并不是一般的学校教育,而是中世纪在欧洲出现的一种特殊形式的()
A.社会教育 B.宫廷教育 C.教会教育 D.家庭教育
答案
主观题
中世纪( )普遍实现了政教分离,学校教育与宗教教化分离,教会失去了特权。
答案
主观题
中世纪西欧晚期的教育形式有经院哲学、城市学校和()。
答案
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