我国古代著名思想家（）说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。

庄子说过：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽花草之名。” 庄子说过：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽花草之名。” “诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”(《论语·阳货》)此语中的“可以群”，揭示了文学接受的（） 提出艺术的功能“可以兴，可以观，可以群，可以怨”的是（） “《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”这段话出自（）。 子曰：“小子何莫学夫诗！诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨：迩之事父，远之事君．多识于鸟兽草木之名。”其中“小子”是指（） 《论语》：诗可以（），可以观，可以群，可以怨，近之事父，迩之事君，多识于鸟兽草木之名。 提出诗具有“兴”、“观”、“群”、“怨”作用的人：（） 我国古代著名的南宋思想家陆九渊（） 中国大学MOOC: 孔子于《论语?阳货》篇中说：“诗可以兴 ，可以观，可以群， 。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。” 孔子主张“诗可以怨”，请指出：什么是“诗可以怨”？它对我国古代诗歌创作产生过什么样的积极影响？ 提出“为达目的可以不择手段”这一著名论断的思想家是（）。 “兴、观、群、怨” 古代提出“学而时习之，不亦说乎”的著名教育家、思想家是()。 《论语·阳货》篇记孔子说：“《诗》可以（），可以观，可以群，可以（）。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。” “兴、观、群、怨”说是我国春秋时代__________提出的。（ ） “兴、观、群、怨”说是我国春秋时代（）提出的。   我国古代著名思想家扬雄说：“师者，人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的____性特点。 我国古代著名思想家扬雄说：“师者，人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的____性特点。 老子是我国古代著名的思想家和哲学家，其字是（）。