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按照青少年智力发展特点来看,逻辑推理能力一般最早出现在()学段。
单选题
按照青少年智力发展特点来看,逻辑推理能力一般最早出现在()学段。
A. 小学低年级
B. 小学高年级
C. 初中阶段
D. 高中阶段
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单选题
按照青少年智力发展特点来看,逻辑推理能力一般最早出现在()学段。
A.小学低年级 B.小学高年级 C.初中阶段 D.高中阶段
答案
单选题
关于推理能力的发展,__时,青少年开始具备各种逻辑推理能力()
A.初一 B.初二 C.初三 D.高中
答案
多选题
一般能力检测分为:()、逻辑推理能力、阅读理解能力和手眼协调能力
A.分析判断能力 B.沟通协调能力 C.空间感知能力 D.注意力稳定性 E.数字运算能力
答案
单选题
()从个别到一般的逻辑推理方法。
A.分析 B.综合 C.归纳 D.演绎
答案
主观题
简述青少年智力的发展特点
答案
主观题
简述青少年身心发展的一般特点。
答案
主观题
简述青少年身心发展的一般特点
答案
单选题
青少年推理能力发展基本达到成熟是在( )
A.初一 B.初二 C.高一 D.高二
答案
判断题
写作不能培养逻辑推理的能力。()
答案
单选题
是从一般的大前提到特殊的逻辑推理方法()
A.归纳推理 B.形而上学 C.演绎推理 D.反证推理
答案
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一般职业能力测验只要注意稳定性、空间感知能力、逻辑推理能力三个部分就够了
一般职业能力测验只要注意稳定性、空间感知能力、逻辑推理能力三个部分就够了()
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特殊青少年是相对一般青少年而言,在身体或智力上的残障,或者是无家可归的青少年,或者有着心理疾病需要特殊治疗和矫治的青少年。
特殊青少年是相对一般青少年而言,在身体或智力上的残障,或者是无家可归的青少年,或者有着心理疾病需要特殊治疗和矫治的青少年。
特殊青少年是相对一般青少年而言,在身体或智力上的残障,或者是无家可归的青少年,或者有着心理疾病需要特殊治疗和矫治的青少年()
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