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迭代的真正内涵是( )、( )、( )和( )
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迭代的真正内涵是( )、( )、( )和( )
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主观题
迭代的真正内涵是( )、( )、( )和( )
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主观题
民营化的具体方式和真正内涵是什么?
答案
单选题
社会工作助人目标的真正内涵是( )。
A.社工与案主能建立朋友关系 B.案主从此可以在没有专业人员的帮助下独立地开始新生活 C.社工能为案主提供长久的帮助 D.案主原先的生活能够继续
答案
多选题
教师对学生真正的尊重和接纳包含了以下几个方面的内涵()。
A.并不等于赞同学生的不良行为 B.不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式 C.不轻易下判断 D.给予学生充分的空间去表达自我
答案
单选题
俗话说“师生如父子”,这句话的真正内涵是()
A.师生关系就是父子关系 B.师生关系基本等同于父子关系 C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱 D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
答案
单选题
作为职业活动内在的道德准则,“勤勉”的真正内涵是()。
A.早来晚走。加班加点干工作 B.工作土无论有无计划,都要埋头苦干 C.即使不情愿做某些工作,也要顾全大局 D.集中精力,聚精会神干好本职工作
答案
单选题
俗语说"师生如父子"。这句话的真正内涵是()。
A.师生关系就是父子关系 B.师生关系基本等同于父子关系 C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱 D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
答案
单选题
作为职业活动内在的道德准则,“勤勉”的真正内涵是()。
A.早来晚走,加班加点干工作 B.工作上无论有无计划,都要埋头苦干 C.即使不情愿做某些工作,也要顾全大局、服从单位安排 D.集中精力,聚精会神干好本职工作
答案
单选题
俗话说“师生如父子”,这句话的真正内涵是()
A.师生关系就是父子关系 B.师生关系基本等同于父子关系 C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱 D.教师对学生有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
答案
单选题
俗话说“师生如父子”,这句话的真正内涵是()
A.师生的关系就是父子关系 B.师生的关系基本等同于父子关系 C.教师对学生既有像父母—样的关爱,又有像父母对自己子女—样的偏爱 D.教师对学生有像父母—样的关爱,却没有像父母对自己子女—样的偏爱
答案
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作为职业活动内在的道德准则,“勤勉”的真正内涵是( )。
中国人有句俗话:“师生如父子”,这句话的真正内涵是( )
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