改革评价方式是基础教育改革的目标之一，其核心价值取向是: 发展性取向|同一性取向|综合性取向|选拔性取向

基础教育改革要求课程实行（）级管理。 国外基础教育改革的发展趋势 简述国外基础教育改革发展趋势 《基础教育课程改革纲要（试行）》“”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型（） 我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展 我国基础教育改革的基本思路？ 基础教育改革要求课程实行（）级课程管理 我国基础教育新一轮课程改革是以政府行为来推进的本次课程改革，抓住了基础教育改革的核心，是为了适应时代要求，办好我国基础教育事业，落实（）战略的一次重大行动。 新一轮基础教育改革所倡导的学习方式主要是自主、合作、探究（） 我国基础教育改革要求课程实行（　）级管理。 我国基础教育课程改革的目标之一是体现课程结构的（）。 教育改革的核心是（）改革。 《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括（） 课程改革是教育改革的核心。（　） 当代教育改革的核心是（　　）改革。 简述基础教育课程改革的目标。 基础教育课程改革倡导的评价观是 __________ 。 基础教育课程改革倡导的评价观是 __________ 。 基础教育课程改革倡导的教学评价是（） 课程改革是教育改革的核心，是教育改革中最关键和最敏感的部分，也是教育改革的突破口（）