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以下关于职场的说法,比较恰当的是()。
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以下关于职场的说法,比较恰当的是()。
答案
单选题
以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是()
A.了解《景阳冈》的思想内容。 B.能认读课文中的生字词语。 C.欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处。 D.能准确
答案
单选题
以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是()
A.了解《景阳冈》的思想内容 B.能认读课文中的生字词语 C.欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处 D.能准确、流利地朗读课文
答案
多选题
以下关于系统的说法中,恰当的包括()
A.系统是指由相互关联的部件组成的具有某种功能的有机整体。 B.系统是指由相互制约的部件组成的具有某种功能的有机整体。 C.系统是指由相互依存的部件组成的具有某种功能的有机整体。 D.系统是指由相互影响的部件组成的具有某种功能的有机整体
答案
单选题
以下关于噪声的说法中,恰当的是()
A.噪声是一个声学概念.与信息论无关 B.噪声的来源仅是系统外 C.系统内的噪声至少可能是由于电子随机热运动形成的 D.噪音会干扰通信系统.这就是信息失真的原因
答案
单选题
以下关于信息的说法中,不恰当的是()
A.信息.指音讯传输和处理的对象。 B.信息.指消息传输和处理的对象。 C.信息.指通讯传输和处理的对象。 D.信息.泛指人类社会传播的一切内容
答案
单选题
以下关于译码的说法中,不恰当的是()
A.把信号翻译成文字.图像等等,就是译码 B.信号必须通过译码.才能为收信人所用 C.译码是编码的逆向过程 D.译码是编码的顺向变换
答案
单选题
以下关于培训管理的说法,不恰当的是()
A.培训管理涉及在培训开展之前、培训实施过程中所实施的各项管理活动,但不包括培训结束之后 B.培训管理是组织对于自己的各种培训活动所开展的一种有目的、有计划的管理活动 C.培训管理的主要目的是强化组织培训工作的战略一致性和成本有效性 D.一个完整的培训管理系统应当包括四个阶段
答案
单选题
以下关于细胞功能的说法,最恰当的是()
A.细胞最重要的功能是以有丝分裂的方式进行繁殖 B.细胞的生长主要是通过新陈代谢来实现的 C.细胞内有人体的遗传基因,决定人体的性别 D.细胞的繁殖方式之一是有丝分裂
答案
单选题
以下关于专家~新手比较研究说法错误的是()。
A.研究步骤分为选出专家 B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知 C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法 D.这一方法最初就应用于教师的认知研究
答案
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