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基础教育课程的“三维目标”是什么?
简答题
基础教育课程的“三维目标”是什么?
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简答题
基础教育课程的“三维目标”是什么?
答案
单选题
基础教育课程改革提出的三维课程目标是()
A.观念、方法、态度 B.知识、技能、能力 C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 D.基础知识、基本技能、基本方法
答案
单选题
以下哪项不属于基础教育课程改革纲要中的三维目标?()
A.情感态度与价值观 B.知识与技能 C.过程与方法 D.分析与综合
答案
单选题
我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是( )。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观 C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观 D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
答案
单选题
我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识与技能、理念与实践、理想信念与价值观 C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观 D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
答案
主观题
基础教育课程改革的具体目标是什么?
答案
主观题
我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标 :_、_、_。
答案
单选题
基础的教育课程改革提出的“三维目标”是指()
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、技能、能力 C.观念、方法、态度 D.基础知识、基本技能、基本方法
答案
主观题
1.我国基础教育课程改革的理念与策略是什么?2.基础教育课程改革的具体目标是什么?3.新课程结构的主要内容是什么?
答案
单选题
以下内容不属于基础教育新课程三维目标的是()
A.生成与发展性目标 B.知识与技能目标 C.过程与方法目标 D.情感态度与价值观目标
答案
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