就人类个体而言，情感体验发展在前，情绪体验产生于后。（）

联系个体心理发展的实际，分析青少年自我体验发展的主要表现。 联系个体心理发展的实际，分析青少年自我体验发展的主要表现 爱情是在人类生命繁殖本能的基础上,产生于男女之间相互倾慕、渴望结合的复杂的情感体验和心理活动,是人类生命进程中一种()需要。 爱情是在人类生命繁殖本能的基础上,产生于男女之间相互倾慕、渴望结合的复杂的情感体验和心理活动,是人类生命进程中一种()需要。 我国的寓言就文字记录而言，大约产生于（）时期。 表情既是传递情绪和情感体验的鲜明形式，也是情绪和情感体验的重要发生机制（） 情绪情感是人的()体验。 儿童自我情绪体验发生转折的年龄是( ) 个体在失去重视或追求东西时产生的情感体验，称为（） 就保险利益的产生而言，人身保险的保险利益产生于（）。 就保险利益的产生而言，人身保险的保险利益产生于 就保险利益而言，人身保险的保险利益产生于（） 老年期的情绪，情感大致有以下特点：比较容易产生消极的情绪和情感；情感体验深刻而持久。 老年期的情绪，情感大致有以下特点：比较容易产生消极的情绪和情感；情感体验深刻而持久。 老年期的情绪，情感大致有以下特点：比较容易产生消极的情绪和情感；情感体验深刻而持久。 人类具有基本情感,它产生于()的不同区域的兴奋程度。 人类具有基本情感,它产生于()的不同区域的兴奋程度。 美产生于劳动，产生于人类物质生产的（） 移情是体验()情绪情感的能力 在教学中，教师富有情绪色彩的，生动形象的讲述，激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。