教师不仅要在课内、校外发挥影响力，还要进行家访，协调学校、家庭、社会的教育影响，这体现的教师劳动特点是（）

职位影响力与个人影响力不同，在实际工作中，我们应该注重培养职位影响力，而不仅仅是个人影响力。（） 在家访过程中，幼儿教师要实事求是地、全面地向家长介绍幼儿的在园情况、优缺点等，要有计划地进行家访。（） 对生病儿童进行家访是（　　）性质的家访。 导游人员不仅要成为“杂家”，还要称为某些知识领域行家里手。 对生病儿童进行家访是什么性质的家访?(　) 导游人员不仅要成为“杂家”，还要成为某些知识领域的行家里手。（） 导游人员不仅要成为“杂家”，还要成为某些知识领域的行家里手（） 成为教师必须具备相应的素质结构，学校教育教学对教师专业的不断发展影响力有限（） 教师劳动最具影响力的手段是（　）。 教学实践活动，不仅要充分发挥（）的作用，同时还要充分利用校外企业事业单位的生产、营业和办公现场。 班主任发挥个性影响力的决定因素有（） 权利性影响力又称（）影响力。 领导的影响力包括权力性影响力和非权力性影响力。 下列影响力中，属于主导性的非权力性影响力有()影响力。 课堂上教师不仅要充分讲授，还要准确把握讲授的时机（） 学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访，小李的这种学校社会工作方式属于（ ）。 学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访，小李的这种学校社会工作方式属于（ ）。 顾客的购买影响力可以分为内部影响力和外部影响力。外部影响力常会影响内部因素，从而又会直接影响到（） 给员工树立榜样，客房部基层管理人员要成为行家，更要发挥（）力。 领导影响力的权利性影响力是指（）。