美术教学法研究的对象主要是（ ）。

广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 教学方法中的发现式教学法又叫（）教学法 启发教学法是基于（）的一种教学法。 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”,并举例说明。 简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”,并举例说明。 铃木教学法主要包括（ ），（ ），（ ），（ ）的教学方法。 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？ 世界上最早研究教学法的书是（ ）。 采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的（）。 设计教学法又叫单元教学法，其提出者是（） 综合音乐教学法是以和为核心的教学法（） 不同教学法流派在保持自己特色的同时，出现了（）的趋向，教学法研究的重点转向指导教学的基本原则。 参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。 对音乐教学法的控制，就是要优选教学法，要注意（)。 美术课中会经常采用到演示教学法，其目的是（ ）。 奥尔夫教学法的主要内容包括(　　)。 功能教学法