建构主义理论认为，儿童与环境的相互作用完成学习过程，包括（）

建构主义理论认为，知识具有（）的特点 建构主义理论提倡的教学方法包括 下列符合建构主义理论的观点是() 学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（） 下列属于建构主义理论的教学方法有： 以下属于建构主义理论的观点的是（） 下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。 简述建构主义理论对当前教育实践的启示 建构主义理论对于中国的环境社会学研究有多大的意义呢 下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（） 主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论. 建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（） 按照建构主义思想，学习者学习和发展的动力来源于学习者与（）的相互作用。 建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示？ 新课改的理论基础包括人的全面发展理论、建构主义理论、多元智能理论。（） 皮亚杰根据建构主义理论，对教师提出了早期教育的建议，分别是（） 亚杰根据建构主义理论对教师提出了早期教育的建议，分别是， 建构主义学习理论强调学习是（）的过程。 建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（ ） 建构主义关于学习与教学的共同点是强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。()