氨碱法制碱塔的下部通入二氧化碳气来自（），而中段通入的二氧化碳来自（）。

下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）①二氧化碳有毒，不能供给呼吸 ②将二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红 ③二氧化碳可用于制汽水 ④二氧化碳气体可作制冷剂⑤干冰可用于人工降雨 ⑥二氧化碳既可以用排水集气法收集，又可以用向上排空气集气法收集 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液,颜色变化过程为（）   甲胺分解率是指入分解系统的二氧化碳量与分解成气相的二氧化碳量之比 甲胺分解率是指入分解系统的二氧化碳量与分解成气相的二氧化碳量之比（） 除氧器通入低压蒸汽的主要是用于气提出脱盐水中的氧气及二氧化碳等杂质（） 二氧化碳气来自脱碳工段的温度℃（） 碳酸饮料是指在一定条件下充入二氧化碳气的饮料。包括（）等。不包括由二氧化碳气的饮料 贮存二氧化碳气体气瓶外涂()色，并标有二氧化碳字样。 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为（ ） 循环气中的二氧化碳主要来自（）。 （）可能产生二氧化碳，从而引发二氧化碳中毒。 二氧化碳气体钢瓶标有（）“液化二氧化碳”字样。 检查二氧化碳时，要求（）二氧化碳吸收管。 二氧化碳脱碳系统的作用是脱除氧化反应中生成的二氧化碳，维持反应器系统循环气中二氧化碳的浓度。 二氧化碳脱碳系统的作用是脱除氧化反应中生成的二氧化碳，维持反应器系统循环气中二氧化碳的浓度（） 根据下面的教学案例回答下列问题。 【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应 【化学教学活动1】教师讲授，将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，溶液变红。 【化学教学活动2】教师演示，“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，引导学生观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动4】学生进行如下实验，观察实验现象。 【实验1】取少量固体石蕊于试管中，向其中通入二氧化碳； 【实验2】取少量固体石蕊于试管中，向其中加入少量水，充分振荡，待溶解后，向其中通入二氧化碳。 分析该教学片断中，教师采取的教学行为的异同。 二氧化碳气瓶外表涂____色，漆有____色“液化二氧化碳”字样。 二氧化碳管路系统__用空气吹通一次（） 下列关于固定式二氧化碳灭火系统说法正确的是。①二氧化碳间应有可靠的安全照明和通讯设备；②二氧化碳间温度保持在O℃~45℃；③二氧化碳气瓶应每2年称重检查，减少1/10立即填充；④二氧化碳管系每2年进行一次吹通试验；⑤二氧化碳的释放应间歇性进行，避免浪费（） 下列关于固定式二氧化碳灭火系统说法正确的是。①二氧化碳间应有可靠的安全照明和通讯设备；②二氧化碳间温度保持在0℃~45C；③二氧化碳气瓶应每2年称重检查，减少1/10立即填充；④二氧化碳管系每2年进行一次吹通试验；⑤二氧化碳的释放应间歇性进行，避免浪费（）