单选题

教师对新的教学内容从头到尾的示范,这种示范形式属于()

A. 分解示范
B. 部分示范
C. 不同方向示范
D. 完整示范

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金字塔式结构这种结构,从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的。 体育教学中教师示范时,除注意示范面外还应考虑示范的()。 ()《放蝶》中的于重寅在什么动物身上从头到尾绑满了爆竹? 广西的制糖业做到了把甘蔗从头到尾“吃干榨尽”,实现了()。 地陪在景区讲解时不必从头到尾,应留出时间让游客自行欣赏。 ( ) 广西的制糖业做到了把甘蔗从头到尾“吃干榨尽”,实现了()。 体育教学中教师示范时,除注意示范面外还应考虑示范的哪些要求( ) 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以概括为()①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 教学的最高境界,是教师注重引导、启发、讲解、示范充分发挥学生的主动性。这种教学水平属于() 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以概括为()<br/>①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以概括为( )①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 发现错账时,按照原来账务处理的顺序从头到尾进行普遍查找的方法为()。 绘制表现图过程很少从头到尾一喷到底,大多数是喷绘结合 对于要频繁修改XML文件内容的情形,建议使用SAX,因为DOM每次都要从头到尾遍历节点,且修改不易实现。() 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为()①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为()①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范: ①②③|①②③④|①②④|②③④ 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为(  ) ①教师的行为示范②教师的语言示范 ③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 制片常识指一部动画片从头到尾的制片管理与分工常识,包括()、()和()。 自填式问卷从头到尾只有对访问员的指导语,而访问式问卷中则只有对被调查者的指导语 教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()。
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