19世纪为美术史学史作出巨大贡献燕影响20世纪学者最终将设计史从美术史中分离出来的理论家是（）

19世纪的西方史坛，流派纷呈，19世纪中后期兴起（ ）。 19世纪和20世纪之交，“瑞典智慧女神”女作家（）预言，20世纪将是“儿童的世纪”。 19世纪中期至20世纪初,学者利用光学显微镜观察到了 20世纪的社会主义制度对人类社会历史的发展作出了巨大贡献，主要表现在（） 19世纪末20世纪初,时代主题是（） 教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。 简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。 19世纪末20世纪初的时代主题是（） 19世纪末20世纪初，世界进入时代 19世纪与20世纪之交，出现了哪些新兴科技（ ）。 19世纪，（）不是欧洲的美术中心。 19世纪的西方史坛，流派纷呈，19世纪前期占主导地位的是（ ）。 19世纪和20世纪之交，被誉为’瑞典智慧女神’的女作家爱伦·凯预言，20世纪将是’（）’ 19世纪末20世纪初，英国的对外政策是（） 简述美国音乐19世纪与20世纪的根本不同。 19世纪末20世纪初，世界进入的时代是（） 马克思主义产生于: 19世纪40年代|19世纪70年代|19世纪初|19世纪末 19世纪末20世纪初西方最有影响的经济学流派是（）。 18世纪末到19世纪初，法国美术界主要流派是（） 20世纪（）以后，社会史学者提出“自下而上”的问题意识。