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课堂教学中的教育机智通常表现在()、()、()、()。
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课堂教学中的教育机智通常表现在()、()、()、()。
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主观题
课堂教学中的教育机智通常表现在()、()、()、()。
答案
主观题
课堂教学中的教育机智通常表现在以下几个方面?
答案
主观题
课堂教学的素质教育目标,可在课堂教学过程中()进行调整。
答案
单选题
课堂教学通常采用( )方式。
A.讲演 B.讲解 C.讨论 D.讲授
答案
多选题
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答案
单选题
通常的课堂教学采用()方式。
A.讲演 B.讲解 C.讨论 D.讲授
答案
主观题
课堂上教师的教学机智往往表现在
答案
单选题
课外校外教育与课堂教学()
A.是同一种活动 B.方向一致,但课外校外活动不是一种正规的活动 C.都是一种正规的教育活动,但方向不一致 D.都是一种正规的教育活动,且方向一致
答案
多选题
课堂教学的开放,主要表现在()
A.教材的开放 B.教材的开放和教学过程的开放 C.师生的合作研究 D.师生的即兴创造
答案
单选题
教师课堂教学中,思维的准确性表现在()。
A.在课堂教学上是知识表述科学 B.在课堂上思路清晰 C.在课堂教学上对教材内容处理恰当 D.在教学中能多方向
答案
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对课堂教学来说,课外、校外教育()。
课堂教学是一种有目的、有意识的教育活动,生成是课堂教学的基本特性()
教师在课堂教学中的情感投入主要表现在( )
素质教育强调人的素质的全面发展,课堂教学是实施其目标的主要渠道之一,因此,课堂教学结构应全面体现课堂教学目标。()
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