主观题

在汉代,如果经师们对于经典的含义有不同的理解,谁有最终裁定权?

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主观题
在汉代,如果经师们对于经典的含义有不同的理解,谁有最终裁定权?
答案
单选题
对于医生而言, 同理心的含义是()
A.同情患者 B.站在患者的角度来理解和体谅患者的处境 C.通情达理 D.平等对待患者 E.其余选项都是
答案
主观题
简述造林区划的不同理解
答案
单选题
不同学派关于法的性质有不同理解,对此,下列说法正确的是()
A.经济分析法学派认为法律不外乎主权者的命令 B.批判法学派认为衡量法律优劣的最主要标准是实施效果 C.自然法学派认为法律应与社会主流道德和人性的正义准则保持一致 D.历史法学派认为一国的自然环境和政治制度决定着法的内容和性质
答案
简答题
简述对课程概念的几种不同理解。
答案
主观题
从不同角度和背景,对管理的不同理解是( )。
答案
单选题
汉代经师伏生所传,用当时通行的隶书写定的《尚书》是()
A.今文《尚书》 B.古文《尚书》 C.伪古文《尚书》 D.《逸周书》
答案
主观题
对于计划职能的含义的理解有多少?
答案
单选题
对于城市化,不同的学科有不同的解释和理解,以下哪种解释不符合城市化的含义。
A.由村变为镇 B.有耕种变为服装加工 C.从住在农村到住在城市 D.改种地为养殖
答案
单选题
下列句子中有不同理解的一句是()
A.他击球的落点变化多端,常常使对手防不胜防 B.《水浒传》里的吴用,足智多谋,所以外号“智多星” C.兵不在多而在精,训练有素的战士能一以当十,十以当百 D.干什么不能就想着自己,左邻右舍都要关照
答案
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