借词

老挝语词包括两大部分:()和()借词。 下列语句中，“在”不属于借词的是（） 意译词是借词的一种类型 意译词是借词的一种类型（） 举例说明借词是如何反映民族文化交流的 举例说明借词是如何反映民族文化交流的 汉唐时代汉语中来自西域的借词和译词的特点是什么？ 外来词是指从其他民族语言中吸收过来的词，又叫借词。() 在鴉片战争以前汉语来自国内的借词和译词可以分为哪几类？其中哪一类对汉语的影响最大 在曹雪芹写的现在遗失掉的后半部《红楼梦》里面，有一个回目被脂砚斋评语提到过，这个回目叫“花袭人借词含讽谏”。 青海汉族方言中有大量的少数民族语言特别是藏语借词。“他孽障着没拉宁，他阿窝胡度砝码。”（意思是他可怜着没本事，他哥哥非常厉害）其中不是藏语词汇的是（） 中国历史上，像大文豪苏轼这样时常受到政敌迫害而却始终不曾屈服的例子，真是少之又少。其因罪被贬黄州之时，心情低沉，借词遣怀，留下许多佳作，其中因为某句词更是被讹传带罪逃跑，引来郡守追捕的荒唐事，该词是？ 语言和文化一样，很少是自给自足的，故词语的借用自古至今都是常见的语言现象。但当外来词汇进入一个国家后，当地民族会在适应吸收新成分的同时，不自觉地变异和改造其原貌。随着时间的推移，外来词会逐渐本土化，日久天长，源流模糊，体用隔断，变异迭生。一旦借词身上的“异域特征”(诸如音素、音节的构成等)在使用者的意识里淡化或消失，它们就会被当地人视为自己母语中的一部分。这段文字重在说明（）《》 下面是第二次国内革命战争时期有关党的土地政策的一组材料： 材料1： 1.没收一切土地归苏维埃政府所有，分配农民个别耕种。 2.一切土地，经苏维埃政府没收并分配后，禁止买卖。 3.分配土地后，除老幼疾病没有耕种能力及服务与公众勤务这以外，其余的人必须强制劳动。 4.以人口为标准分配土地，男女老幼平均分配。 5.以乡为单位分配土地。 ——摘自1928年12月《井冈山土地法》 材料2： 1.没收一切公共土地极地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地极少田地农民耕种使用。 2.一切公共土地极地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分配后，禁止买卖。 3.以人口为标准分配土地，男女老幼平均分配。 4.以乡为单位分配土地。 ——摘自1929年4月《兴国土地法》 材料3： 省苏（维埃政府）应该通令各地各级政府，要求各地政府录令布告，推促农民耕种，在令上要说明过去分好了田即算分定，得田的人，即由他管所分得的田，这天由他私有，别人不得侵犯。以后一家的田，一家定业，生的不补，死的不退，租界买卖，由他自主。田中出产，除交土地税于政府外，均归农民所有。吃不完的，任凭自由出卖，得了钱来供给零用，用不完的由他储蓄起来，活该天敌，或经营商业，政府不得借词罚款，民众团体也不得勒捐。农民一家缺少劳动力耕田不完，或全无劳力一点不能自更的，准许出租。租完多少，以两不吃亏为原则，由各处议定。 ——摘自1931年2月毛泽东《关于加强春耕工作的意见》 请回答： （1）材料1（《井冈山土地法》）的颁布有何意义？条文中尚有哪些不适合当时中国农村实际的政策规定？ （2）比较材料2与材料1，土地政策有什么原则的修正？为什么做这样的修正？ （3）比较材料3与材料1，土地政策又有哪些原则的修正？为什么做这样的修正？ （4）从上述土地政策的调整中可以获得什么教益？