中国大学MOOC: 按测量示值是否为被测几何量的量值分为绝对测量和相对测量。

中国大学MOOC: 按策略的数目是否有限来分，可将对策分为____________。 中国大学MOOC: 某长度的测量值为10.545cm,则测量它的量具是 中国大学MOOC: 某长度测量值为65.10 mm，则所用仪器可能是 ( ) 中国大学MOOC: 测量直流电流时，应将万用表与被测电路串联。 中国大学MOOC: 自耦调压器电压指示值与万用表测量值差异的主要原因（ ） 中国大学MOOC: 是指实际几何参数相对其理想设计值的偏离程度。 中国大学MOOC: 棉织物按组织结构分 中国大学MOOC: 按签发提单时货物是否装船来分，提单分为已装船提单和（ ）。 中国大学MOOC: 以下哪种传感器不是按被测量类型分类的传感器类型？ 仪表（）误差就是被测参数最大测量值减去被测参数的标准值。 中国大学MOOC: 下列不是按加工对象分的是（ ）。 中国大学MOOC: 分形几何图形的无限与有限的关系，体现在（ ） 中国大学MOOC: 地形校正属于几何校正的范畴。 中国大学MOOC: 关于几何网络说法错误的是（） 中国大学MOOC: 用以确定被测要素方向或位置的要素，称为基准。 中国大学MOOC: 用牛顿环测透镜曲率半径的实验中，如不是测量牛顿环直径，而是测弦长，所得到的半径值（ ）。 中国大学MOOC: 在使用三坐标测量仪进行测量前，必须装配并校正测针。 中国大学MOOC: 高速道岔高低值测量中使用到的工具有（） 中国大学MOOC: 按风险是否可通过保险转嫁，可将风险分为 中国大学MOOC:"为什么要测尘？";