主观题

()是从一定的教育和教学目的出发,在教学实践的基础上,根据对教学过程客观规律的认识,而制订的指导教学工作的一些基本要求。

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主观题
()是从一定的教育和教学目的出发,在教学实践的基础上,根据对教学过程客观规律的认识,而制订的指导教学工作的一些基本要求。
答案
单选题
以某种教育理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。
A.教学 B.教学原则 C.教学模式 D.教学方式
答案
单选题
在一定教学思想或教学理论指导下,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分 按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是(  )
A.教学组织形式 B.教学原则 C.教学模式 D.教学方式
答案
主观题
以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以()为出发点的实践教学、以()为出发点的实践教学和以()并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
答案
单选题
以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。
A.教学 B.教学原则 C.教学模式 D.教学方式
答案
单选题
以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成的,教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成,比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为()
A.教学模式 B.教学原则 C.教学组织形式 D.教学过程
答案
单选题
以某种教学理论为指导,以一定教学实践为基础形成,并且教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定和具有典型性的教学实践形式称之为(  )。
A.教学模式               B.教学原则 C.教学组织形式       D.教学过程
答案
主观题
以实践教学任务为出发点,可以将实践教学活动分为以获得()为出发点的实践教学、以获得实际知识为出发点的实践教学和以验证或运用理论知识并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
答案
单选题
教学内容设计是指在需求分析的基础上,确定()和教学具体目标,在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。
A.教学策略 B.学习目标 C.学习方法 D.教学方法
答案
单选题
教学技能是教师在已有经验基础上,通过练习实践和反思体悟形成的一系列()。
A.教学行为方式 B.心智活动方式 C.教学行为方式和心智活动方式 D.操作活动方式
答案
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