苏霍姆林斯基说：假如孩子体验到体罚的可怕和震惊，那么在他的心灵里，那种内在的、自身天赋的、作为自我教育的力量就减弱了。这说明（）

苏霍姆林斯基说，教师应当“把整个心灵献给孩子”，但同时又要“善于把热忱和_________结合起来” 苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。 苏霍姆林斯基提出的教师素养不包括： 教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（） 苏霍姆林斯基强调，（）是教育最重要的力量 苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？ 阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。 苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（） 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是(　)。 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（　　）。 文中第③段引用苏霍姆林斯基的话有何作用? 在智育方面，苏霍姆林斯基提出把（　　）放在首位 教育家苏霍姆林斯基说“漂亮的孩子人人喜欢，只有对丑孩子的爱才是真正的爱。”这句话主要说明的是（）。 苏霍姆林斯基认为，教师应如何与学生谈心谈话（） 评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。 敏感性、同情心和义务感属于苏霍姆林斯基提出的： 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（） 下列选项中属于苏霍姆林斯基的教育观点的是（） 苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。