多选题

在飞机上,空姐小李推着餐车走来,一边送餐一边询问:先生,你是吃饭还是吃面?王先生回答要大米或小米做成的饭。小李又问旁边的刘先生:先生,您要饭还是要面?刘先生愣了一下,面带愠色答道:要饭。话音刚落,周边的乘客便哑然失笑:我们也要饭,见此情景,小李显得非常羞惭。这个案例告诉我们,导致沟通不畅的因素有()

A. 地域文化的差异
B. 对话语语义理解的差异
C. 沟通方式的差异
D. 信息吸收者对新的过淋和添加

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多选题
在飞机上,空姐小李推着餐车走来,一边送餐一边询问:先生,你是吃饭还是吃面?王先生回答要大米或小米做成的饭。小李又问旁边的刘先生:先生,您要饭还是要面?刘先生愣了一下,面带愠色答道:要饭。话音刚落,周边的乘客便哑然失笑:我们也要饭,见此情景,小李显得非常羞惭。这个案例告诉我们,导致沟通不畅的因素有()
A.地域文化的差异 B.对话语语义理解的差异 C.沟通方式的差异 D.信息吸收者对新的过淋和添加
答案
单选题
你会一边吃饭,一边写笔记或一边开车,一边刮胡子吗()
A.正确 B.错误
答案
主观题
一边记一边忘
答案
主观题
一边压一边松  
答案
单选题
一边听课,一边记笔记。这是( )
A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的分散 D.注意不集中
答案
主观题
学生一边听课,一边记笔记,一边思考问题,这种现象称为( )
答案
单选题
教师上课时一边授课,一边板书,一边观察学生,这是利用了()
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
答案
单选题
行动研究就是一边行动一边研究。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
学生一边听课,一边记笔记,这是()
A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的稳定性 D.注意的分散
答案
单选题
点画特征是“线条一边齐平,一边毛涩不齐或一笔中一边虚一边实”的笔法是()。
A.方笔 B.圆笔 C.中锋 D.侧锋
答案
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