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抓学校“三风”建设,需要大力倡导和培养()的教风
多选题
抓学校“三风”建设,需要大力倡导和培养()的教风
A. 爱校
B. 爱岗
C. 爱交往
D. 爱生
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多选题
抓学校“三风”建设,需要大力倡导和培养()的教风
A.爱校 B.爱岗 C.爱交往 D.爱生
答案
多选题
“三风”是学校精神的重要构成部分,抓“三风”建设就是培养学校精神。其中的“三风”指的是()
A.学生的学风 B.教师的教风 C.学校的校风 D.干部及后勤人员的作风
答案
主观题
“三风”建设活动的内容是什么?
答案
主观题
学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于
答案
单选题
学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()
A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐形课程
答案
单选题
学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要构成,就其课程类型而言,它主要属于()。
A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程
答案
单选题
学校中的“三风”是指校风、教风和学风,是学校文化的重要组成部分,就其课程类型而言,它主要属于( )。
A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐形课程
答案
主观题
商朝“三风十愆”。
答案
单选题
宋代文学家苏轼曾感叹“三风十愆古所戒,不必骊山可亡国。”其中,“三风十愆”指的是官吏中盛行的“巫风…‘淫风”和“乱风”三类恶劣风气以及与之相关的十种不良行为。我国古代已有针对“三风十愆”处墨刑的惩罚性规定,作出该规定的朝代是
A.商朝 B.西周 C.秦朝 D.唐朝
答案
判断题
校风,包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。()
答案
热门试题
为什么大规模发展风电需要建设“三华”同步电网?
要继续大力倡导职业安全道德建设,树立只有不到位的管理,没有抓不好的安全的安全()
什么是班风?班风有哪些功能?如何培养班风
什么是班风?班风有哪些功能?如何培养班风
反对“四风”要抓常、抓细、抓长,特别是要防范和查处各类隐形、变异的“四风”问题,把落实八项规定精神( )。
倡导"非风"学说的医家是()
倡导“非风”学说的医家是
整顿三风中的三风不包括()
反“四风”要坚持抓常、抓细、抓长,特别是要防范和查处各种隐性、变异的“四风”问题,把落实中央八项规定精神()。
如何培养班风?
倡导“非风”学说的医家是(.D)()
班主任必须注意培养良好的班风,培养良好的班风要从树立__________做起。
()具有传承性、教育性、规范性,它潜移默化地影响着学校的制度、环境、人际关系和学校的校风、学风和教风。
高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言,它们属于()
倡导中风病“非风”学说的医家是:()
矿井反风方式有()反风、()反风、()反风三种。
教师可通过()方面培养和树立良好的班风。
船风VS、视风VA和真风VT三者的矢量关系式为()。
淮南师范学院的教风是()。
淮南师范学院的教风是()
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