英国教育家沛西能是教育的{ }起源说的代表。

英国教育家洛克的"白板说"属（　   ） 英国教育家洛克的教育著作是（） 教育的心理起源说认为教育是儿童对成人的无意识模仿，其代表人物是美国教育家（）。   教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（　　） 中国大学MOOC: “实质教育论”的代表人物是英国教育家（ ）。 英国教育家洛克的白板说属于（）决定论 英国教育家洛克的白板说属于（）决定论 英国教育家洛克的“白板说”出自他的著作（　）。 在教育史上，英国教育家洛克提出（） 英国教育家洛克撰写的教育学著作是（） 英国教育家洛克在《教育漫话》中，把儿童看作是 桑代克和沛西·能是心理起源说的代表人物（） 《教育漫话》是英国近代教育家____的教育代表作。 德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表 《教育漫话》是英国近代教育家（）的代表作。 英国教育家（）曾经说过，任何类型的大学都是遗传与环境的产物 下列关于英国教育家洛克的说法。错误的是（） 德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表 以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。 德国教育家赫尔巴特的代表作是（）