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在六年级嵘纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学。
多选题
在六年级嵘纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学。
A. 讲授式
B. 情境一探究
C. 基于Intemer的WebQuest
D. 讨论学习
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多选题
在六年级嵘纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学。
A.讲授式 B.情境一探究 C.基于Intemer的WebQuest D.讨论学习
答案
多选题
在六年级《纳税》一课教学中,()教学模式适合本课教学
A.讲授式 B.情境-探宄 C.基于Internet的WebQuest D.讨论学习
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在三年级《位置与方向》一课教学中,关于东南西北方位的概念,()教学模式适合本课教学
A.讲授式 B.情士竟一探究 C.操练与练习 D.讨论学习
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六年级嵘圆柱的体积》教学过程中,教师让学生通过小组讨论解决问题:圆柱体积怎么求。这一教学模式属十()
A.操练与练习 B.讨论学习 C.情境探究 D.个别辅导
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多选题
在《真分数假分数》一课教学中,关于真假分数的慨念,()教学模式适合本课教学。
A.讲授式 B.情士竟一探究 C.操练与练习 D.讨论学习
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单选题
某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容,这种做法有违()
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主观题
依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。(8分)若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分) 依据拟定的教学目标,设计教学过程。(22分)
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主观题
设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。
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一到六年级语文春季一共16次课,每次都是作文课()
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六年级脱式计算题带答案 六年级上册脱式计算题(带答案
同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了()个.当a=20时,六年级比四年级多采集()个.
《体育与健康课程标准》中规定,小学一至二年级为()体育课,三至六年级为()体育课
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PEP六年级上册第2单元Ways to go to school A部分的词汇课:
以五年级上册《分数的意义》为例,请具体分析学生的学习起点、教学重点、教学难点,并制作这一课的教学设计。
六年级同学参加体育达标测试,有380人达标,达标率为95%,则六年级共有()人
按国家规定一、二年级每周上()节体育课,三至六年级每周上()节体育课。
在《江山如此多娇》一课的欣赏教学中,不适合作为教学重点的是()。
请根据上题对《梦幻曲》的分析,运用新课程理念,设计高中一年级音乐鉴赏课教学目标与教学环节。要求: (1)设计本课的教学目标。(15分)(2)设计鉴赏课的基本教学环节。(20分)
简析《六年级大逃亡》的艺术特点。
下列选项中,适合作为《变废为宝》一课教学重点的是( )。
下列选项中,适合作为《纹样设计》一课教学重点的是( )。
下列选项中,适合作为《纹样设计》一课教学重点的是( )。
吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计,下列选项中不适合作为该课教学目标的是( )。
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一年级目标S班的孩子六年级毕业时会达到什么水平()
下列选择中,适合作为《隶书·对联书写》一课教学重点的是( )。
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