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学校利用“学生守则”“日常行为规范”等条约来约束学生行为,培养学生的文明行为规范。这属于()
单选题
学校利用“学生守则”“日常行为规范”等条约来约束学生行为,培养学生的文明行为规范。这属于()
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
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单选题
学校利用“学生守则”“日常行为规范”等条约来约束学生行为,培养学生的文明行为规范。这属于()
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
答案
判断题
学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度。
答案
主观题
教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度包括学生守则、日常行为规范以及()等
答案
主观题
教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度包括学生守则、日常行为规范以及()等
答案
主观题
原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》,原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了,也进行了大幅度修改,修改后的《守则》共有()条》,《规范》共有()条,修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施
答案
主观题
原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》,原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了,也进行了大幅度修改,修改后的《守则》共有()条》,《规范》共有()条,修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施
答案
判断题
班级规范,一定要符合《学生守则》和《学生日常行为规范》法规以及学校规章制度的要求,从班级的实际出发,做到切实可行
答案
单选题
开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范等规范守则教育实践活动的要求,城市社区在显著位置展示()()
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答案
主观题
教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度包括学生守则、日常行为规范以及{pz_填空}等。
答案
主观题
稷下学宫的学生守则是( )
答案
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《中小学生守则》有20条()
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下列行为中不符合《中小学生守则》的有()
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学校教育发展学生特长要实行规范+选择,应该照培养学生的是规范,选择处于次要地位。
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