语文教材是学生获取知识、提高语文能力、养成良好习惯和培养良好语文素养的载体。

语文教材是学生最基本的语文读物，是语文基础知识的来源，也是思维和语言训练、语文素质养成的典型范本。() 语文教师要选拔语文能力强的同学参加学校语文能力大赛，合理的选拔方式是 要让学生养成轻轻（）唱谱、唱歌的良好习惯。 语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( ) 孩子从小要养成哪些良好习惯？ 小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。 小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。() 小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养（） 语文老师要选拔语文能力强的学生参加校语文能力大赛，合理的选拔方式是（） 在日常学习和生活中养成良好习惯，是提高职业素养的重要途径。 校规校纪是学校文化的重要组成部分，是养成学生良好习惯的保证。 校规校纪是学校文化的重要组成部分，是养成学生良好习惯的保证。 在出席重要场合时，要养成（）的良好习惯。 培养学生语文能力的主要途径是（　　）。 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。 消费者在使用自助设备时应养成（）良好习惯 劳动者在工作岗位，应养成哪些良好习惯（） 小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。 语文老师要选拔语文能力强的同学参加校语文能力大赛，合理的选拔方式是（）。 语文教材的功能主要包含智德启迪，语文历练，语言积累，知识扩展。以下哪一项不属于语文教材的功能（ ）。