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幼儿园听说游戏活动开始以活动的方式进入,而最后的结束方式是()
单选题
幼儿园听说游戏活动开始以活动的方式进入,而最后的结束方式是()
A. 活动
B. 游戏
C. 教师示范
D. 幼儿跟随教师游戏
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单选题
幼儿园听说游戏活动开始以活动的方式进入,而最后的结束方式是()
A.活动 B.游戏 C.教师示范 D.幼儿跟随教师游戏
答案
单选题
幼儿园听说游戏的活动具有()
A.活动的性质 B.游戏的性质 C.活动与游戏双重的性质 D.游戏为主,活动为辅的性质
答案
主观题
幼儿园听说游戏活动的组织具有
答案
主观题
幼儿园听说游戏活动的组织包括
答案
单选题
幼儿园听说游戏活动的组织具有()
A.活动和教学的双重性质 B.游戏和学习的双重性质 C.活动和游戏的双重性质 D.游戏和教学的双重性质
答案
单选题
幼儿园听说游戏活动的组织具有()
A.活动和教学的双重性质 B.活动和游戏的双重性质 C.游戏和教学的双重性质 D.游戏和学习的双重性质
答案
单选题
幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和()
A.晨间谈话 B.早期阅读 C.睡前故事 D.日常活动
答案
单选题
在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情景,常常用实物、动作和()
A.话题 B.唱歌 C.语言 D.凭借物
答案
单选题
游戏是幼儿最主要的活动方式,因此幼儿园应以游戏为基本活动。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
游戏是幼儿最主要的活动方式,因此幼儿园应以游戏为基本活动。()
A.对 B.错
答案
热门试题
《幼儿园教育指导纲要(试行)首次提出“幼儿园以游戏为基本活动”。
幼儿园为何必须以游戏为基本活动?
《条例》和《规程》中都指出幼儿园应当以游戏为基本活动,要重视幼儿园( )。
名词解释:幼儿园听说游戏
《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》中都指出,幼儿园应当以游戏为基本活动,要重视幼儿园的()
以游戏为基本活动来促进幼儿发展,体现了幼儿园教育活动的()原则
按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异,幼儿园游戏活动可以分为教学游戏和自选游戏两大类型。()
幼儿园听说游戏是一种()
游戏是幼儿园的唯一活动。
幼儿园游戏活动的价值有哪些?
幼儿园游戏活动的价值有哪些?
“幼儿园以游戏为基本活动”的基本精神是什么?
幼儿园午睡前可以组织幼儿进行游戏活动。( )
关于幼儿园听说游戏,说法正确的是()
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括( )
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括( )。
设计一个幼儿园游戏活动方案。
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幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动()
幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动()
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