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教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励,从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是( )。
单选题
教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励,从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是( )。
A. 荣誉感
B. 成就感
C. 幸福感
D. 自豪感
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单选题
教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励,从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是( )。
A.荣誉感 B.成就感 C.幸福感 D.自豪感
答案
单选题
(2015山西大同·单选)教师为社会作出贡献而受到社会肯定和鼓励,从而意识到自己的社会价值并感到喜悦和自我安慰,是教师()的体现。
A.正义感 B.自豪感 C.荣誉感 D.幸福感
答案
判断题
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答案
单选题
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答案
判断题
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答案
判断题
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判断题
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答案
单选题
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答案
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答案
判断题
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答案
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评价人生价值,既要看一个人对社会作出的物质贡献,也要看他对社会做出的精神贡献
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我国西周时期已经意识到了人的重要性,而且已经意识到社会的兴亡与道德有关()
()是自我意识的核心,是社会如何看待个体,同时是被个体意识到的层面
是指具有较高的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会做出贡献的人()
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