谈话法可分为复习谈话和{ }两种。

谈话情景的创设，主要通过两种方式，即() 谈话活动中，体现教师间接引导的两种方式是() 面向儿童的个别谈话和________，是我国儿童个案工作经常使用的两种形式。 振法可分掌振法和腕振法两种。 振法可分掌振法和腕振法两种。 班主任的谈话分为无声谈话和()两类。 谈话法是帮助学生复习、深化、系统化已学知识的教学方法。 面向儿童的个别谈话（），是我国儿童个案工作经常使用的两种形式 原油破乳可分为物理机械法和（）法两种 配气方法通常可分为（）法和（）法两种 谈话法和问卷法应属于() 从谈话的组织形式分，谈话活动可以分为: 日常个别谈话和看图谈话|日常生活中的谈话和有计划的谈话|看图谈话和文学欣赏后的谈话|看图谈话和活动后的谈话 对谈话法的种类描述正确的是（ ）。(A)通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话(B)通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话(C)针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话(D)内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话 观察法可分为____观察法和____观察法两种形式。 驯化的方法可分为异步和同步法两种,两种驯化法的结果都是全部接纳（） 强化评价法可分为两种（） 平行投影法可分为两种（） 谈话教育包括提醒谈话和诫勉谈话等方式（） 谈话法又称（）法。 叠制法可分为单折和双折法两种（）