单选题

班上有一位叫帅帅的同学,因智力障碍患有自闭症,11岁来到学校后,不愿进教室。陈老师说,对待这类学生只能以退为进,先用心观察,再通过奖励的方式引起他的兴趣。每次只要他进教室,陈老师就奖励他一个代币,到了每周兑换的时候,陈老师就亲自陪伴他去学校超市兑换自己喜欢的东西。他的这种教学强化属于()

A. 接近强化
B. 符号强化
C. 语言强化
D. 活动强化

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单选题
班上有一位叫帅帅的同学,因智力障碍患有自闭症,11岁来到学校后,不愿进教室。陈老师说,对待这类学生只能以退为进,先用心观察,再通过奖励的方式引起他的兴趣。每次只要他进教室,陈老师就奖励他一个代币,到了每周兑换的时候,陈老师就亲自陪伴他去学校超市兑换自己喜欢的东西。他的这种教学强化属于()
A.接近强化 B.符号强化 C.语言强化 D.活动强化
答案
判断题
自闭症也叫孤独症。
答案
单选题
大约百分之几的自闭症患者会同时拥有智力障碍()
A.60% B.65% C.70% D.75%
答案
判断题
自闭症也叫孤独症,简称ASD()
答案
主观题
自闭症患儿在行为方式上有哪些特点?
答案
判断题
自闭症患者中多出现智力超常的现象。
答案
单选题
自闭症患者中多出现智力超常的现象()
A.正确 B.错误
答案
单选题
有些自闭症儿童错用“你”和“我”,会用“你”来称呼自己,用“我”来称呼他人,有些自闭症儿童常出现“鹦鹉学舌”。这些体现了自闭症儿童()
A.言语发展迟缓 B.语言表达怪异 C.行为刻板、仪式化 D.社会交往障碍
答案
单选题
自闭症儿童的临床特征主要有三大点,其中交流障碍占所有自闭症患者的()%
A.91.4 B.93.5 C.95.7 D.96.9 E.98
答案
单选题
自闭症儿童的临床特征主要有三大点,其中语言障碍占所有自闭症患者的()%
A.93.5 B.94.8 C.95.7 D.96.9 E.98
答案
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