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教师发送的通知是否可以查看学生已读未读状态()
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教师发送的通知是否可以查看学生已读未读状态()
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教师发送的通知是否可以查看学生已读未读状态()
A.正确 B.错误
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A.正确 B.错误
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单选题
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主观题
“读”是学生读文本。可以带着问题读文本,也可以学生读文本之后提出问题。其实在学生读文本的同时已经开始了()的对话
答案
单选题
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A.正确 B.错误
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主观题
“后茶馆式”教学中的“读”就是学生读文本。可以带着问题读文本,也可以学生读文本之后提出问题。其实在学生读文本的同时已经开始了()的对话
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