皮亚杰将儿童的语言分为自我中心语言和社会化语言，其中社会化语言包括适应性告知、批评和嘲笑、（ ）以及问题与回答。

根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（） 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（　   ） 语言分为表层语言和深层语言两类。（）（2.0分） 程序设计语言分为三种: C语言、C++语言和Visual C++语言|Visual C++语言、Visual FoxPor语言和Visual Basic语言|机器语言、汇编语言和高级语言|机器语言、高级语言和自然语言 维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过程”（） 维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”（） 语言是人社会化强有力的（） 按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在()。 皮亚杰对儿童“自我中心”的研究，采用的是（） 计算机语言分三大类:机器语言、低级语言和高级语言。（）   个体的全部社会化往往是以（B语言）社会化为条件的 在皮亚杰的认知发展阶段论中，儿童从哪个阶段开始去自我中心化（） 高级语言有的高级语言和的高级语言 无声语言包括表情语言、动作语言和（） 维果斯基提出了自我中心式言语理论来解释个体语言发展的过程。 语言是人社会化强有力的工具和杠杆。 根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时，称为（ ） 自我中心言语是从外部语言到内部语言，从言语的交际技能向言语的自我调节技能的过渡形式。提出这一观点的是（） 微机控制系统软件按使用语言来分，软件可分为机器语言、汇编语言和语言 程序设计语言通常划分为高级语言和低级语言。机器语言和汇编语言属于低级语言，它们的特点是（　　）。