植物激素中生长素有促进根的分化的作用。一般可以用吲哚乙酸、萘乙酸、6-苄基氨基腺嘌呤等药品多带带或者混合使用。

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（） ①细胞的全能性 ②离体植物器官，组织或细胞 ③根，芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体（） 低浓度的生长素可以促进植物伸长（） 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成（） 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（） 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化,脱分化和再分化额关键因素。在植物组织培养的过程中,如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成（） 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞<br />③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯<br />⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体（） 生长素的作用表现为（）：既能促进生长，也能抑制生长。促进果实成熟的激素是（）。 生长素促进软骨生长的作用是生长素促进软骨生长的作用是（） 植物生长素促进植物生长的原因是（） 植物生长素促进生长的原因在于促进（） 下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落 “生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。 植物根的向地生长和植物的顶端优势说明生长素生理作用具有（）性。 生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。 发现生长素对植物的根具有促生长作用的科学界是（） 下列关于植物生长素的调节作用，正确的是（）①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关②顶端优势与生长素的二重性有关③倒地幼苗的茎向上生长，根向地生长与不同器官对生长素敏感度不同有关④生长素与细胞分裂素的比值影响细胞的分化⑤芽对生长素的敏感程度高于茎 生长素可用于促进植物插条生根（） 生长素有哪些生理作用？ 植物生长素在细胞分裂和分化、果实发育、插条生根的形成和落叶过程中发挥重要的作用。生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长。下列叙述中，属于抑制生长的是()