赞美能激发他人满足自我的强烈需求（）

可持续发展是指满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（） 可持续发展是指满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（） 可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（） 可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（） 可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（  ）   强调发展既要满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力造成危害，这种原则属于（） 既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展成为可持续发展（） 既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展，称为可持续发展。 可持续发展的定义为：“既满足当代人的需求又不危及后代人满足其需求的发展”。其含义包括（）。 既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展就是可持续发展。 可持续发展的定义为：“既满足当代人的需求又不危及后代人满足其需求的发展”。其含义包括()。 既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展就是可持续发展（） 可持续发展的定义为："既满足当代人的需求又不危及后代人满足其需求的发展"。　　其含义包括(　)　　 你是否赞美他人（） 根据马斯洛的需求层次理论，较低层次的需求主要通过内部使人得到满足，而较高层次的需求主要通过外部使人满足 礼仪中，三A原则是指要欣赏他人、（）他人、赞美他人。 可持续发展是满足当代人的需要以不对后代人满足需求的能力构成危害的发展（） 可持续发展是满足当代人的需要以不对后代人满足需求的能力构成危害的发展（） 只有能激发儿童自我教育的教育才是真正的教育 能自我改善并能指导他人的标准属于（）