科学研究对于认识世界的价值在于把握规律（形成理论）、解释现象。对长颈鹿长颈成因的解释，人们普遍接受的是（）

科学研究方法论是关于方法的科学，是以（）作为研究基础，以认识论作为主要手段，来探索科学方法特点和规律。 拉卡托斯提出“科学研究纲领”的模式来解释科学理论的发展变化。（ ） （）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。 教育科学研究是人们为了取得对教育理论和实践问题的深入认识而进行的科学探索活动。开展教育科学研究的基本过程有哪些？ 2014年1月10日，2013年度国家科学技术奖励大会在京召开，张存浩、程开甲荣获最高科技奖。他们表示科学研究是面向未知世界的认识活动，追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认识活动中（） ①科学问题的形成遵循客观世界的固有规律 ②科学问题的提出与科学发展水平高度相关 ③科学问题形成于实践并决定着实践的水平 ④科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好 （ ）是认识的基础和目的，认识世界把握规律就是为了改造世界满足人的需要。 科学研究价值的体现和标志是（） 名词解释：学前教育科学研究 正确认识世界，把握事物的客观规律，形成真理性的认识，是坚持实事求是所要求的（） 提高危机认识的途径是科学研究、学习和（） 科学研究只能是对亘古不变的规律的追求。 科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（　　）等特点。 科学研究包括如下5个步骤：提出问题——收集证据——提出假说——检验假说——形成理论。(_____ ) 我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器是（）   环境科学研究的是以（）为主体的外部世界。 环境科学研究的是以（）为主体的外部世界 学术论文就是人们认识世界的理论性成果，也是通过概念认识世界、把握世界的成果。 以教育理论为主的科学研究成果是（　　） ）的四项基本要求：科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神（） 对于科学研究支出的说法，错误的是(    )。