单选题

患者谈话言语单调,概念数量减少属于什么症状

A. 思维奔逸
B. 思维迟缓
C. 思维贫乏
D. 思维中断
E. 思维散漫

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单选题
患者谈话言语单调,概念数量减少属于什么症状
A.思维奔逸 B.思维迟缓 C.思维贫乏 D.思维中断 E.思维散漫
答案
单选题
患者谈话言语单调,概念数量减少。以上临床表现属于什么症状()
A.思维奔逸 B.思维散漫 C.思维贫乏 D.思维中断 E.思维迟缓
答案
单选题
患者谈话言语单调,概念数量减少属于
A.思维奔逸 B.思维散漫 C.思维贫乏 D.思维中断 E.思维迟缓
答案
单选题
患者谈话言语单调,概念数量减少()
A.≥104/ml B.≥105/ml C.≥103/ml D.104~105/ml E.<104/ml F.PO2降低、PCO2升高、pH正常
答案
多选题
患者的言谈缺乏主题,很难让人理解他的用意()|患者谈话言语单调,概念数量减少()
A.思维中断 B.思维散漫 C.思维贫乏 D.思维奔逸 E.思维谵妄以下临床表现属于什么症状
答案
单选题
患者谈话言语单调,概念数量减少,对医生的问题只能在表面上产生反应,缺乏进一步的联想。该临床表现属于()。
A.99mTc-RBC B.99mTc-ECD C.99mTc-MIBI D.99mTc-EHIDA E.99mTc-PYP
答案
单选题
患者,女性,20岁。言语缓慢,语量减少,语声甚低,自觉“脑子不灵活,脑子变笨”,反应慢,思考问题困难。该患者的症状属于()
A.思维迟缓 B.思维贫乏 C.思维散漫 D.思维破裂 E.思维扩散
答案
单选题
指出不属于促进婴儿言语发展的谈话策略( )。
A.把孩子作为交谈对象 B.注重问答式对话 C.多说儿语 D.把孩子的话语加以扩展和引申
答案
主观题
对失语症患者,言语功能评定一般从谈话开始,在谈话中,应观察____、____、____、____、____。
答案
单选题
患者言语缓慢、语量减少,语声甚低,自觉“脑子不灵了”,脑子变笨,反应慢,思考问题困难。该症状是
A.思维贫乏 B.思维迟缓 C.思维散漫 D.思维扩散 E.思维破裂
答案
热门试题
患者,女,60岁,半年前老伴去世之后一直情绪低落,悲伤难抑。近一个月情况加重,对什么都不感兴趣,言语减少,动作日益迟缓,常常一坐半天,不吃不喝。她的下列症状表现中属于躯体症状的是()。 患者言语粗鲁,狂妄叫骂,属于 在医护人员言语沟通技巧中,主张多采用()谈话,少采用()谈话。 患者表现为言语缓慢,语量减少,语声甚低,反应迟缓,但思维内容并不荒谬,能够正确反映现实。属于() 患者,男性,52岁。肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疗,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、言语不清等症状。 根据患者的情况,考虑可能出现了 患者,男性,52岁,肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疗,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、言语不清等症状。 根据患者的情况,考虑可能出现了 患者,男性,52岁。肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疗,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、言语不清等症状。 对于该患者的饮食护理,应注意 女,26岁。大学文化,3天前听到自己丈夫在空难中死亡的噩耗后,突然表现动作减少,目光呆滞,表情漠然。言语迟缓,对问话的回答只字片语,该患者的精神症状属于(  )。 护士观察患者的言语、表情、动作行为属于() 患者,男,52岁。肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疔,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、言语不清等症状。 根据患者的情况,考虑可能出现了 患者,男性,52岁,肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疗,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、言语不清等症状。 该患者可能出现的电解质紊乱是 患者,男,52岁。肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疔,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、言语不清等症状。 对于该患者的饮食护理,应注意 患者,男性,52岁。肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疗,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、言语不清等症状。 该患者可能出现的电解质紊乱是 138.患者,男性,52岁,肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疗,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、言语不清等症状。对于该患者的饮食护理,应注意 言语交际概念表述正确的有() 患者不断地无目的地重复某些简单的言语,该症状为 简述如何帮助强迫障碍患者减少和控制症状。 无症状心肌缺血的概念是什么?如何分型? 无症状心肌缺血的概念是什么?如何分型 男性,52岁,肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疗,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、言语不清等症状。对于该患者的饮食护理,应注意
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