简述学校教育的个体社会化与个性化功能

学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（ ）这两个方面。 学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体这两个方面（） 对个体的社会化和个性化起重要作用的教育形态包括（ ）。 简述教育促进个体个性化功能的主要表现, 个体社会化和个体个性化的统一主要表现为（　　）。 德育过程就是个体社会化和个性化的统一。 简述教育促进个体社会化的功能。 中国大学MOOC: 个体社会化的过程也是个性化形成和个性化发展的过程。（ ） 教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的（） 学校教育对人的社会化具有规范和自觉化的特殊功能。 （ ） 教育促进个体个性化的功能包括 教育的个体发展功能表现为促进个体个性化的功能（） 教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（） 在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是（　　）。 教育促进个体社会化的功能是 （　　） 简述社会化与个性存在的关系 教育促进个体个性化是指（） 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范，使个体社会化过程进入有意识状态( )。 教育的个体社会化功能主要有（） 在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（　　）。