创新理论是由美国哈佛大学教授创立的
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创新理论是由美国哈佛大学教授创立的
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情商是美国哈佛大学教授丹尼尔•戈曼于1995年提出的（）
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美国哈佛大学教授戴维·麦克利兰于1973年提出了()。
A.契合理论 B.个体差异性原理 C.人力资源规划 D.胜利特征理论
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人际关系作为早期行为科学理论之一，也称，1933年由哈佛大学教授梅奥创立
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哈佛大学教授梅奥创立的人际关系学说（行为科学）认为（ ）。
A.员工是“社会人” B.企业中存在着“非正式组织” C.强调工人处处适应生产设备的要求 D.优秀的企业领导者能够正确处理劳动者之间的人际关系，通过提高员工的满意度来鼓舞士气 E.实行职能制或直线职能制
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首先提出行政环境问题并予以研究的是美国哈佛大学教授（）。
A.里格斯 B.高斯 C.西蒙 D.林德布洛姆
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强化理论是美国哈佛大学心理学教授（）提出的。
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创新作为一种理论，最初是由哈佛大学教授J.A熊彼特在1912年德文版（）中提出的
A.《经济管理学》 B.《经济发展理论》 C.《经济学导论》 D.《经济周期》
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主持“霍桑实验”的是美国哈佛大学教授，知名管理学家梅奥（）
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主持“霍桑实验”的是美国哈佛大学教授，知名管理学家梅奥。（）
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美国哈佛大学教授（）最先提出对公共行政环境问题进行研究。
1912年，美国哈佛大学教授熊彼特第一次把创新引入了经济领域。你认为下列哪些是创新（）
强化理论的提出者是美国哈佛大学心理学教授
美国哈佛大学教授费农1966年首次提出产品生命周期。（）
美国哈佛大学教授费农1966年首次提出产品生命周期（）
产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德·弗农（RaymondVernon）1966年在其（）一文中首次提出的。
管理理论发展的第二阶段为()时期，其中的代表人物是美国哈佛大学教授梅奥。
管理理论发展的第二阶段为______时期，其中的代表人物是美国哈佛大学教授梅奥。
20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿?梅奥提出了( )假说。
20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了()假设。
20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了（）假说。
20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了（）假设。
哈佛大学教授格莱泽的观点，城市复兴的关键是（）。
哈佛大学教授费农在（）首次提出产品生命周期。
20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了（ ）假说。
（）是由美国哈佛大学首创的。
美国哈佛大学费农教授在哪一年提出了产品周期理论（）
美国哈佛大学费农教授在哪一年提出了产品周期理论
美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力（）
美国哈佛大学零点项目主持人、哈佛大学的教育教授霍华德·加得纳认为智能是（）
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